教 师

姓 名

职称

课 程名 称

评 价

项 目

评 价 指 标

指 标 分 数

指 标 得 分

教 学 态 度(30分)

教师仪表、举止端庄，衣着整洁、得体，情绪饱满，教态自然、大方

5

教学文件齐备、规范，实际教学工作中未受到学校有关职能部门的通报批评，无教学事故发生。

15

备课充分，精通授课内容。

10

教学 内容(30分)

教学内容符合教学大纲要求。讲授内容具体、观点明确、论证严密、重点突出，课前有回顾、课后有总结。

10

讲授内容能够反映本学科的发展动态，能够与本学科教师的实践、科研、理论观点相结合，能够在教学内容中反映出教师教学素材的积累。

10

授课内容的信息量适宜，并能反映教师自身的知识面。

10

教学 水平(40分)

讲授内容的层次安排合理，教学过程的步骤清晰，过渡自然。

5

课堂上语音清晰，语言表达精炼、条理，逻辑性强，语速快慢适中，运用普通话。

5

教学手段运用得当，板书设计简要、布局合理，字迹工整、规范，字体大小适宜；或者运用多媒体和其他辅助教学手段，图文并茂，讲授与演示配合得当。

5

课堂上灵活运用各种教学方法进行师生互动交流，能够调动不同层次学生的学习积极性，课堂气氛活跃。

10

能够在规定时间内完成授课内容。

5

与本学科教师的实践、科研以及生产实际相结合，注重对学生的知识、能力、素质的整体培养。

10

合计

100