为进一步贯彻执行教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，提高学院本科教学质量，特制定本规定。

一、教授、副教授讲授本科课程的规定：

（一）教授、副教授每学年至少为本科生讲授一门课程。因岗位需要、健康状况等原因不能讲授本科课程的，须经学校有关部门批准。如无特殊原因，连续两年不服从学校安排讲授本科课程的，不再聘任其担任教授、副教授职务。

（二）教授、副教授应当结合本学科的学术研究方向，每学年至少为本科生开设反映本学科研究成果的专题讲座（报告）1场（次），以活跃学术气氛,培养大学生的综合文化素质。

（三）鼓励知名教授为本科学生讲授基础课或开设专题讲座。

二、本科课程主讲教师资格的认定：

（一）本科课程主讲教师的资格条件：

1.热爱教育事业，认真遵守教师职业道德规范，坚持教书育人，从严执教。

2.原则上应具有硕士学位或讲师及以上职务，对所开课程的所有教学环节及其教学质量全程负责，组织、协调其他教学人员共同完成教学任务。

3.系统深入地掌握本门课程教学大纲规定的全部内容，通晓本门课程教材及其辅助教材，熟悉相关教学参考书和一定数量的外文参考资料，了解本门学科发展最新成果。

4.具有进行课堂讲授与讨论的基本能力，能掌握启发式和讨论式教学方法，合理、有效地应用现代教育技术手段（多媒体），并能主动听取学生反映，不断改进教学工作。

5.能编制本门课程的有关教学文件（教学大纲、教学日历、教案等），能协同其他教学人员安排本门课程的讨论、实验、作业、设计、实习等教学环节，开展教学研究，提升教学水平。

（二）本科课程主讲教师资格的认定程序：

1.承担本科课程主讲任务的教师必须首先经过教学辅助工作实践。

2.凡是新开课和开新课的教师必须参加由学院组织的课程试讲，并根据课程教学大纲的要求提交教学日历和教案。

3.对通过试讲的教师，主管教学的院长或课程负责人应确定指导教师随堂听课，写出听课记录，帮助提高教学水平，并在学期末组织指导教师和教育教学调研咨询组专家进行评价，同时进行学生问卷调查。

4.对授课质量评价达到基本要求的教师，经学院本科教学工作指导委员会审定后方可确定其主讲教师资格，并报教务处备案。

5.对评价中未能达到基本要求的教师，提出改进建议，并继续组织评价。经过三次评价未达到基本要求的教师，应停止其开课资格。

（三）专业外语或双语教学主讲教师资格的认定程序：

1.必须首先取得本科课程主讲教师资格。

2.申请专业外语或双语教学主讲教师资格的人员，应参加由学校外语或双语教学主讲教师聘任委员会主持的外语或双语教学主讲教师资格公开答辩会。

3.答辩合格者颁发外语或双语教学主讲教师资格证书。

三、本科课程主讲教师的管理：

（一）本科课程的主讲教师必须在学院注册。学院根据教务处下达的教学任务书，在安排本科课程教学任务时，实行主讲教师梯级聘任制，即先聘教授讲课，次聘副教授讲课，后聘讲师讲课。主讲教师名单由各系负责人或课程负责人提出建议，主管教学工作的院长审批，报教务处备案。课程主讲教师一经批准，原则上不能随意变动，如有特殊原因确需更换，必须本人提交申请，经学院同意后，报教务处审批。

（二）根据教学工作需要，为覆盖量大面广的基础课程和专业主干课程设置特聘教师或骨干教师教学岗位，在主讲教师中择优选聘。

（三）加强教学过程控制，健全课程教学质量评价机制；设立教学质量优秀奖和优良奖，奖励教学第一线取得显著成绩的教师；认真执行教学事故认定及处理办法，以保证良好的教学秩序。

（四）学院建立主讲教师教学档案，将教学考核结果及时存档。在教师职务评聘中，对于无特殊原因不主讲本科课程，或达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师，不能聘任高一级职务。对于教学效果差、学生反映较大的主讲教师，由学院提出申请，由教务处根据有关规定暂停或取消其授课资格，并及时更换主讲教师。