一、学生行为规范

1.学生上课不得迟到；因故迟到的学生，必须征得教师同意后方可进入教室，教师有权拒绝学生进入教室。

2.课前和课间，班长（或学习委员或值日生）要协助教师做好课前的各项准备工作（擦黑板、清理讲台等）。

3.上课铃响教师宣布上课后，由值周班长发“起立”口令，全体同学起立，教师答礼后学生自行坐下。教师提问，学生要起立回答。学生发问要先举手，在教师同意后再起立问话。

4.学生必须严格遵守课堂纪律，认真听讲，不准交头接耳；违者教师有权令其退出课堂，并按旷课处理。

5.学生因故不能上课，要办理请假手续，否则按旷课论处。

6.凡本课程旷课累计达三次以上（含三次）者，不允许参加本课程的期末考试，成绩以零分计。每学期学生累计缺课（含事、病假）超过该门课程教学时数三分之一者，不得参加考核，成绩以零分计。

7.下课铃没响之前，学生不准在教室外喧哗或以其它的方式干扰教室内的正常教学。

8.要保持教学楼、教室的整齐、清洁，不准吸烟，不准随地吐痰，不准在课桌、墙上乱写乱画，不准随地乱扔垃圾。严禁在教学楼、教室打扑克、下棋、谈恋爱、大声喧哗等妨碍他人学习的不文明行为。

二、教师行为规范

1.要坚持贯彻党的教育方针，积极进行教学改革，坚持教书育人，加强素质教育。

2.要严格执行教学计划年度或学期的日程表、课表、保证教学秩序的稳定、有序。

3.要准时上、下课，不迟到，不提前下课；上课时不准接听电话。授课时要为人师表，及时整顿课堂教学秩序。对违反课堂纪律的现象，要敢于管理。

4.在授课期间原则上不能安排出差，必须出差或其它原因不能上课时，要严格履行有关手续；决不允许私自找人代课，更不允许擅自调、停课。

5.应认真组织和指导学生进行复习，使学生较深入地掌握本门课程的基本理论、基本知识和基本技能。

6.有下列情况之一者均认定为教学差错：上课迟到或提前下课5分钟以上（含5分钟）者；擅自委托他人代课者；不认真执行教学日志、任意变动教学进度累计4学时以上者等。

7.有下列情况之一者均认定为教学事故：无故不按时上课者；讲课经常出现原则性错误，造成不良影响者；擅自调、停课者；无正当理由提前下课或迟到10分钟以上（含10分钟）者等。