适用专业：生物科学专业（动物方向）
实验类别：学科（专业）基础选修课
课程总学时：32
实验总学时：8
应开实验室个数3个
一、实验课程目的和任务
病理学实验课在病理学教学中是十分重要的环节，在实验课中学生不仅通过对病变器官、组织的形态学观察，联系其机能、代谢的变化及其临床表现，掌握各种疾病的发生、发展规律，更重要的是培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力，为以后学习应用生物科学技术防控动物疾病奠定良好的基础。
二、验课程的内容.要求及学时分配
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序
号 |
实验项目名称 |
试验内容与要求 |
学
时 |
实验
属性 |
开出
要求 |
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1 |
局部血液循环障碍 |
观察由于局部血液循环障碍所引起机体不同部位的充血、淤血、贫血、梗死、出血、血栓形成和栓塞的病理解剖学变化。 |
2 |
基本型 |
必开 |
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2 |
物质代谢障碍 |
观察组织物质代谢障碍所引起的萎缩、变性和坏死的病理形态学变化。 |
3 |
基本型 |
必开 |
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3 |
炎 症 |
通过实物标本和显微镜观察，深入了解和初步掌握各种不同器官和不同类型的炎症及其病理解剖学变化，以及炎症的发生、发展和对机体的影响。 |
3 |
综合型 |
必开 |
三.考核
以学生的实验操作技能，<<实验报告>>撰写及理论笔试三部分综合成绩为考核依据。
四．参考资料
1．郑明学、任玉红、化丽珍编著，《家畜病理学实验指导》．太谷：山西农业大学兽医病理室，2004
2．教材《兽医病理学》（高等教育部门精品教材）赵德明主编，中国农业大学出版社，2005
3．教材 马学恩主编《家畜病理学》（十五规划教材），中国农业出版社，2006.
