适用专业：动物检疫
实验类别：学科专业课
课程总学时：40
实验总学时：12
应开实验个数4个
一、实验课程目的和任务
实验课在动物病理学检验技术教学中是十分重要的环节，在实验课中学生不仅通过对病变器官、组织的形态学观察，联系其机能、代谢的变化及其临床表现，掌握各种疾病的发生、发展规律，更重要的是培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力，为病理诊断和以后专业课的进一步学习奠定良好的基础。
二、验课程的内容.要求及学时分配
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序
号 |
实验项目名称 |
试验内容与要求 |
学
时 |
实验
属性 |
开出
要求 |
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1 |
肺炎、脑炎、肾炎 |
观察支气管肺炎、纤维素性肺炎、化脓性脑炎、非化脓性脑炎、肾小球肾炎病理变化，分析其发生的原因及发展过程。 |
3 |
综合型 |
必开 |
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2 |
淋巴结炎、脾炎 |
观察脾炎、淋巴结炎的病理变化，分析其发生的原因及发生机理。 |
3 |
综合型 |
必开 |
|
3 |
猪传染病病理 |
观察猪瘟、口蹄疫、沙门氏菌病、巴氏杆菌病、猪丹毒、链球菌病、猪气喘病的特征病理变化，分析其发生发展过程及鉴别要点 |
3 |
研究创新型 |
必开 |
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4 |
鸡传染病病理 |
观察鸡新城疫、禽流感、鸡传染性法氏囊炎、鸡大肠杆菌病、鸡马立克氏病、鸡传染性喉气管炎、鸡传染性支气管炎的特征病理变化，分析其发生的原因和机理，掌握其鉴别要点。 |
3 |
研究创新型 |
必开 |
三.考核
以学生的实验操作技能，<<实验报告>>撰写二部分综合成绩为考核依据。
四．参考资料
1．郑明学、任玉红、化丽珍编著，《家畜病理学实验指导》．太谷：山西农业大学兽医病理室，2004
2．赵德明主编，《兽医病理学》（第二版）．北京：中国农业大学出版社，2005
3．马学恩主编《家畜病理学》（十五规划教材），中国农业出版社，2006.
